Полезная информация

1.В школе оборудована спортивная площадка в соответствии с нормами.также для дошкольников оборудована детская игровая площадка ,есть беседка. 2.Сформирован достаточно библиотечный фонд,где учащимся и дошкольникам доступна художественная литература,энциклопедии.словари,литература регионального компонента.электронная литература. 3.В школе имеется музейный уголок "Старинушка",функционирует с 2008 года.В нем имеются интересные экспонаты.В уголке проводятся музейные уроки и экскурсии.учащиеся готовят сами различные тематические выставки.приуроченные к традиционным праздникам.

1.1.Настоящее Положение определяет порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МАОУ «Истоминская НОШ» (далее – ОО) и учащимися и (или) их родителями (законными представителями). 1.2.Настоящее Положение разработано в целях обеспечения и соблюдения конституционных прав граждан Российской Федерации на образование, гарантии общедоступности начального общего образования. 1.3.Положение о порядке и основании перевода, отчисления и восстановления обучающихся разработано на основании ст.28 «Компетенция, права, обязанности образовательной организации», ст. 30 «Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения», ст. 43 «Обязанности и ответственность обучающихся» Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в РФ» от 29.12.12.г. № 273-ФЗ, приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. N 1015 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования", приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 177 от 12 марта 2014 года « Об утверждении порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности», Уставом МАОУ «ИНОШ».

Сегодня без правовых знаний не прожить, так как каждый человек, начиная с детского возраста, находится в социуме. Изучение системы прав, предоставляемых гражданам, способствует развитию чувства собственного достоинства, а изучение обязанностей - формированию ответственности. Государство признает детство важным этапом жизни человека и исходит из принципов приоритетности подготовки детей к полноценной жизни в обществе, развития у них общественно значимой и творческой активности, воспитания в них высоких нравственных качеств, патриотизма и гражданственности. В современном российском и международном законодательстве можно выделить ряд нормативно-правовых документов, которые определяют права и обязанности детей. К ним относятся: Конвенция ООН о правах ребенка, Конституция, Семейный кодекс, Гражданский кодекс, Трудовой кодекс, Уголовный кодекс, Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124 - ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации», Федеральный закон №273 «Об образовании в РФ», нормативные акты субъектов России и органов местного самоуправления, уставы дошкольного образовательного учреждения, школы.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Занятия физической культурой в школах могут проводиться на улице – на специально оборудованных площадках и стадионах, а также в спортивных залах, имеющихся в каждой школе. На площадках школьники соревнуются в спортивных играх – футболе, волейболе, баскетболе, для проведения которых располагают соответственно ворота для футбола, сетки для волейбола и баскетбольные корзины. Физическая активность младших школьников на уроке физкультуры проявляется в: подвижных играх; беге; прыжках в длину и высоту; метании; лазании; акробатических движениях. Всё это способствует развитию скорости ребят, силы, выносливости, ловкости, воспитанию активности, инициативы, товарищеских качеств.